微电影让班级生活更精彩 ——微电影助力学生管理工作

摘要：

微电影除了可以记录学生们的成长,也包括老师自己的成长,还有一个重要的作用,那就是从侧面助力学生管理工作.微电影使得学生成为镜头下的主角,借助于影片中的角色,他们开始重新审视现实中的自我,他们看到了人生道路上的另一种可能,他们想到了改变,开始做自己的建设者.而当学生们开始改变时,学生管理工作也相应地好做多了——因为学生开始变得更加积极、主动.

机标关键词：电影、班级、学生管理工作、人生道路、建设者、影片、审视、镜头、角色

分类号：K82;I21

在线出版日期：2016-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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