10.3969/j.issn.1009-9573.2016.30.047
关于职业高考专业课教学的思考
一年一度的春季高考已经结束,今年作者学校的送考工作取得了可喜的成绩,将18名高三分流学生中的10名送入本科院校.在欣喜之余,只有对春季高考专业课的送考工作进行总结和反思,才能够更好地为今后的教育教学服务.经验的获得更多地来自于多年的教学实践的探索,也得益于老教师的指点及学生们的反馈.实践表明,对教学的反思是教师贯穿在教育全过程的作业.
夯实基础、以"教"促学、重点突破
G64;G40
2016-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
75-76