专业社团导师制助力高职学生管理工作

摘要：

学生管理工作是高职教育的重要组成部分,关系着学生成长成才.导师制因注重个性化培养、因材施教,逐渐成为人才培养的新模式.本文结合作者指导学生专业社团的亲身实践,指出专业社团导师制可促进专业社团活动的开展、学生健康人格的塑造、优良校园学风的营造、学生综合素质的提升,从而有效助力学生管理工作.

关键词：专业社团、导师制、学生管理、高职

分类号：G64;G32

资助基金：江苏省教育科学"十二五"规划课题《高职"全程导师制"人才培养模式研究与实践—以机械制造与自动化专业为例》B-b/2015/03/014

在线出版日期：2016-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：58-59