10.3969/j.issn.1009-9573.2016.30.029
谈活动育人视角下中职班主任工作的创新
目前职业学校的学生习惯养成、综合素质与教育的预期目标有一定差距,这给班主任工作提出了新的要求.本文就中职班主任工作的创新进行了探讨.作为中职学校的班主任,只有不断提升自己的综合素质和管理水平、创新活动育人的载体,才能有足够的能力承担自己肩负的责任和使命,并成为学生的导师和引路人.
中职教育、班主任、活动
TS9;TS8
"2016年度共青团中央学校部全国学校共青团课题研究资助项目"2016ZD188
2016-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
50-51