对数控铣实训中学岗矛盾的研究

摘要：

目前,按照茂名技师学院对学生的实习安排,实习分为教学实习和顶岗实习.对于教学实习,最大的问题就是社会岗位的需求与学校安排的教学实习之间的矛盾.为此,本文针对学校数控专业的问题,分析梳理矛盾,同时提出了解决办法,即探寻一种新型的实习模式.

关键词：数控铣、实训、学岗矛盾、对策

分类号：TP2;TK2

在线出版日期：2016-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：104-105