10.3969/j.issn.1009-9573.2016.21.086
基于开放性的中职语文课堂教学探析
本文就开放性的中职语文课堂教学进行分析探索。中职语文课堂的开放性,重在从教学内容上来适应中职学生发展特点,能够拓宽学生的语文视野,增强学生对语文的学习热情。建立开放的课堂教学环境,需要结合中职学生职业能力及学科方向,提出有针对性的解决方案。
中职教学、语文课堂、开放性、对策研究
G71;G63
2016-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
139-139
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10.3969/j.issn.1009-9573.2016.21.086
中职教学、语文课堂、开放性、对策研究
G71;G63
2016-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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