构建“360度”学习生态提升英语课堂教学效率

摘要：

随着中职学校新课程改革进程的不断推进，提升中职生的综合英语能力尤其是英语应用能力迫在眉睫。本文提出，要切实增强中职生的英语应用能力，教师必须为英语课堂注入新的内涵，坚持灵活性与实效性并举，在教学过程中为学生构建一个“360度”情景交融的英语学习环境和氛围，形成良性的学习生态，让学生得以多角度参与、全身心体验，实现英语听、说、读、写、译等综合能力的快速提升。

关键词：教学效率、现代多媒体技术、体验学习、“交际性”原则

分类号：H31;G64

在线出版日期：2016-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：133-134