10.3969/j.issn.1009-9573.2016.21.066
数控机床装调与维修课程的一体化教学模式探索
现阶段,我国制造业已普遍运用先进的数控技术,随之而来的是就业市场对数控技术人才的需求增多,许多技工院校相继都开设了数控机床装调与维修课程。本文在分析数控机床调试与维修的特点及技工院校高技班学生特点的基础上,对比以往的教学方法,指出了旧的教学方法不足之处,对一体化教学方法的实施过程做了较为具体的阐述。
一体化教学、工作过程、装调与维修、工作任务
G71;G63
2016-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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