10.3969/j.issn.1009-9573.2016.21.019
浅谈“山水育人”人才培养模式下的情境教学工场建设
本文介绍了湖南工程职业技术学院根据地质专业特色提出的“山水育人”人才培养模式及推行的“课堂工地化”教学改革,以期通过情境教学工场建设,提高地质专业学生的职业能力和文化素养。
山水育人、情境教学工场、课堂工地化
R47
“湖南工程职业技术学院构造地质分析精品资源共享课程”研究成果。
2016-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
33-33,34
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10.3969/j.issn.1009-9573.2016.21.019
山水育人、情境教学工场、课堂工地化
R47
“湖南工程职业技术学院构造地质分析精品资源共享课程”研究成果。
2016-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
33-33,34
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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