微课在公差配合翻转课堂教学中的应用

摘要：

本文针对高职公差配合课程采用任务驱动法教学时，课堂时间不能充分完成情境设计、教学效果不是很明显的问题，提出采用基于微课的翻转课堂的教学模式，介绍了微课和翻转课堂的概念，讲述了公差配合教学中微课翻转课堂的实施方法。

关键词：微课、翻转课堂、教学设计

分类号：TP3;G71

资助基金：湖南财经工业职业技术学院教研教改课题项目编号201520研究成果。

在线出版日期：2016-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-28,29