尊重教育教学规律培养德技双馨人才

摘要：

本文探讨了在后示范校时期，职业院校教师如何培养德技双馨的高技能人才，并提出了要尊重职业教育教学规律，立德树人；提升教师专业化、信息化水平，促进内涵发展；言传身教技能与品德等建议和措施。

关键词：职业教育、人才培养、德技双馨

分类号：G72;G4

在线出版日期：2016-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：57-57