浅析数据库Access的课堂教学改革

摘要：

本文就如何改革数据库Access的课堂教学进行阐述，提出在课堂教学中利用情境教学法和任务驱动教学法，给学生创建模拟实际场景和提出相应任务，学生通过完成任务，得到教师的肯定。这种模式既能提高学生学习Access的积极性，又能使其很好地掌握相应的知识。

关键词：情境教学、任务驱动教学、学习积极性、学习兴趣

分类号：G64;G63

在线出版日期：2016-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51