10.3969/j.issn.1009-9573.2016.15.010
引企入校,借力发展,创新校企融合办学新模式 ——以南通科技职业学院为例
本文以南通科技职业学院为例,介绍了通过引企入校共建校内生产性实训基地与混编教学团队,共同开发新专业,共建企业学院与创新创业学院的成效.对创新入驻企业的遴选与决策机制、企业入驻管理机制、长效合作运行机制进行了分析.
引企入校、校企合作模式、机制创新
G25;G64
本文基于"引企入校"模式的校企合作机制研究与实践2013JSJG090;校内基地"企业化管理"下的创新创业型人才培养模式研究与实践2015JSJG090;江苏省品牌专业建设一期工程资助项目课题研究成果
2016-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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