10.3969/j.issn.1009-9573.2016.14.050
浅谈电工教学
本文针对现阶段技工学校学生的实际情况,从如何在专业方向上引导、采取何种有效教学手段以及如何处理好师生之间的关系等方面,对电工教学进行了探讨。
电工教学、专业方向引导、教学手段、师生关系
G71;G44
2016-06-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
85-86
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10.3969/j.issn.1009-9573.2016.14.050
电工教学、专业方向引导、教学手段、师生关系
G71;G44
2016-06-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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