如何做好技工学校顶岗实习生情感沟通引导工作

摘要：

顶岗实习是在学生完成在校学习课程以后进行的企业实践环节，是锻炼学生专业能力和非专业能力的重要途径。由于技校生综合素质的“特殊性”，进入企业会面临各种问题，及时对其加以情感沟通引导，将对整个顶岗实习起到不可或缺的作用，从而真正实现校企合作共赢。本文就如何做好技工学校顶岗实习生情感沟通引导工作进行分析探讨。

关键词：思想动态管理、情商培养、“不适应”症状

分类号：G71;G4

在线出版日期：2016-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：102-102,103