10.3969/j.issn.1009-9573.2016.12.058
电子技能教学引入实用技术改造项目的实践探索
本文基于中职学校电子技能教学的现状,在教学中引入实用技术改造项目。项目设计的思路突出实用性和实施教学的可操作性,把相关理论知识和技能融入到项目实施和教学的各环节,使学生通过完成项目,达到既掌握专业知识和技能,又提高职业素养的目的。
电子技能、技术改造、项目、教学
G65;G71
2016-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
97-98
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10.3969/j.issn.1009-9573.2016.12.058
电子技能、技术改造、项目、教学
G65;G71
2016-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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