10.3969/j.issn.1009-9573.2016.12.011
打破应试教育枷锁,落实全面发展理念--浅谈“3+4”直通本科的教学模式
随着社会的发展,应试教育弊端明显,社会各界积极呼吁新的教育模式的出现,“3+4”直通本科应时而生,虽处于试点阶段,却好评不断。这种教育模式真正打破了应试教育的枷锁,落实了全面发展的理念。本文以承德技师学院的实践探索为例,阐述了“3+4”直通本科的教学模式的特点及教学效果。
应试教育、全面发展、“3+4”直通本科
G64;Q7-
2016-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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