新型城镇化社区协同普及中职教育机制研究

摘要：

新中国建立以来，普及初级职业教育的成功经验表明，在新型城镇化社区中普及中职教育需要以教育局牵头，联合县域中职学校和骨干企业，形成超越社区的多方合作普及中职教育宏观机制。如果说宏观合作，主要是政策和组织方式的区域化合作，那么中观上则是以利益共同体方式，对合作各方实施利益捆绑机制，并通过合作理事会专门机构予以实施。根据新型城镇化社区合作普及中职教育参与者承担的责任，实施民主、公平的分配、奖励机制等。同时，根据普及专业规模和学员的需要，及时调整微观分配方案，并以数字化平台为载体，将各方开发的课程融为一体。本文对新型城镇化社区如何协同普及中职教育机制进行了研究。

关键词：多方合作、中职教育机制、新型城镇化社区

分类号：G64;G80

资助基金：广东教育厅科研项目新型城镇化中广东普及社区中职教育机制研究2013WYXM0083;广东省创新强校重大项目“教育技术原理及其在广东中职普及中的应用”课题编号2014WZDXM037研究成果。

在线出版日期：2016-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：17-19