10.3969/j.issn.1009-9573.2016.09.104
生活化视角下的幼儿美术教育问题分析
幼儿美术教育生活化教育理念,在不同的发展阶段具有不同的意义和具体的要求,树立正确的生活化教育理念,有利于促进幼儿的全方位发展,寓教于生活实践中,赋予美术以生活化的意义。本文对幼儿美术教育工作的现状进行了分析,并从生活化的角度提出优化幼儿美术教育工作的措施和对策。
生活化视角、幼儿美术、现状、对策
G64;G4
2016-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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