10.3969/j.issn.1009-9573.2016.09.081
浅谈对“四自教育”的理解
现代技工教育是全面素质教育,只有构建“理想信念引导人,先进文化塑造人,实践创业磨炼人,强化服务凝聚人,组织管理培养人”的教育思想,才能使学生学会做人、学会学习、学会生活、学会发展,成为对社会真正有用的人才。本文探讨了对技工院校学生实施的“四自教育”,以期全面提升学生的职业核心能力。
自我教育、自我管理、自我服务、自我认识
G63;G40
2016-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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