10.3969/j.issn.1009-9573.2016.09.074
企业“人本管理”理论在实训教学中的应用
实训是中职教育的重要环节,学生在学校里的高质量实训,能为以后在企业工作打下坚实的基础,由于实训比较苦和累,学生怕实训。如何才能提升学生的实训质量和效率,本文运用人本管理理论探索建立教学评价体系提升实训效率的路径。
实训管理、人本管理、教育评价、激励
D26;G25
2016-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
106-107
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10.3969/j.issn.1009-9573.2016.09.074
实训管理、人本管理、教育评价、激励
D26;G25
2016-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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