10.3969/j.issn.1009-9573.2016.09.059
如何将行动导向教学法运用到实际的电力拖动教学中
行动导向型教学方法是一种新型的教学法,可以充分调动学生的积极性,从提升学生各方面的综合素质,让学生明白合作与沟通的重要性。本文介绍了如何在电力拖动实际教学中将行动导向教学方法与传统教学法结合,改变以往课堂以教师为主的教学模式,将课堂交给学生,以任务驱动为主线,采用学生小组合作学习的形式进行教学,提高学生课堂学习兴趣的实践做法。
电力拖动、行动导向、任务驱动、小组合作
G4 ;G63
2016-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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