10.3969/j.issn.1009-9573.2016.09.019
对学校引入及长期发展行动导向教学的探析
本文对学校引入及长期发展行动导向教学进行了深入分析。中国职业教育引入行动导向教学,首先要成立项目改革小组,确定目标和项目计划;其次要组建骨干教师团队,确定教学理念和方案;再次要组建教学实施团队,对共同确定和开发教学项目并组织实施。在行动导向教学过程中存在着一些误区和偏差,但行动导向教学必须持续发展,在国家政策的支持下,教师队伍的建设和坚持不懈的精神成为行动导向教学的首要动力。
行动导向、项目改革小组、骨干教师团队、教学实施团队、双师型教师
G71;F59
2016-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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