10.3969/j.issn.1009-9573.2016.06.016
职业院校微课开发和应用情况分析
基于微课的数字化资源开发,已经成为职业院校教学改革的重要方向和实践领域.本文对职业院校微课开发和应用情况进行了分析,通过问卷调查,了解职业院校教师对微课的认识、参与微课开发的程度,分析了职业院校的微课应用水平,对于微课开发走向标准化、规范化、专业化有着十分重要的意义.
微课、问卷调查、结果分析
G43;F27
2016-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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