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10.3969/j.issn.1009-9573.2016.03.061

技工院校液压与气动技术课堂教学方法创新探索

引用
本文以技工院校液压与气动技术为例,基于江西省冶金技师学院机电一体化课程教学改革实践,提出了"六步"教学法,即对课程定位、教学目标、教学内容、教学实训平台、教学过程以及考核评价展开教学,并进行了阐述.

液压与气动技术、技工院校、机电一体化、教学方法

G71;G63

2016-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1009-9573

11-4601/D

2016,(3)

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