自动化类专业一体化课程教学模式探索与研究

摘要：

随着企业对技工院校技能人才需求的变化,实现"零距离"和"高质量"就业以适应社会的变化是当前高职教育必须解决的重大问题.探索以技能培养、实践培训为主体应用型教育模式的研究与实践成为职业院校必经之路.工学结合、理实一体化课程教学模式在各职业院校悄然兴起,并纳入日常教学模式,也是课程改革的最佳选择和有效的突破口.

关键词：一体化、观念、综合能力、探索、困惑

分类号：TN9;J93

在线出版日期：2016-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：74-75