中职生物学教学中的非言语教学艺术探析

摘要：

在中职生物教学中运用非言语教学艺术,有利于激发学生的学习兴趣,有利于提高课堂教学效率,有利于提高生物教师的综合素质等.本文在对中职生物学教学中的非言语教学艺术的探析中提出,中职生物学教学运用非言语教学艺术,必须坚持协调一致、和谐共意、准确适度和审美创造原则,以期取得良好的教学效果.

关键词：中职学校、生物学教学、非言语教学、审美创造

分类号：G64;G63

资助基金：基金项目甘肃省平凉市教育科学"十二五"2014年规划课题[2014]PLZZ001

在线出版日期：2016-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：90-91