一体化教学过程形成性评价鉴定模式研究

摘要：

随着北京市技工院校校企合作工作开展得越来越深入,知识和技能的学习越来越贴近企业岗位的实际需求,本文通过探讨一体化教学过程形成性的评价鉴定模式,以期培养出更多符合企业需求、综合能力素养强的高技能人才,为首都经济社会发展服务.

关键词：一体化教学、过程形成性、鉴定模式

分类号：G71;G63

在线出版日期：2016-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：18-20