基于企业视角下的校企合作分析

摘要：

随着职业教育改革的不断深化,如何适应社会发展需要,为国家培养更多优秀的实用型人才,成为摆在各职业院校面前的一大难题.党的十八大报告中明确提出”加快发展现代职业教育”,校企合作被提到了新的战略高度.在此政策指引下,许多职业院校纷纷加快发展校企合作,创立了订单式培养、分类培养、”3+1”等多种人才培养模式,改革成效初步显现.但不可否认的是,校企合作仍存在”学校热、企业冷”、合作学习流于表面、学生职业素养不尽如人意等问题.对于这些问题,很多人认为是企业态度和认识不足所致,而忽视了企业与学校的本质区别.

机标关键词：企业视角、校企合作、职业院校、职业教育、人才培养模式、实用型人才、订单式培养、职业素养、战略高度、学校、社会发展、企业态度、教育改革、改革成效、分类培养、学习流、政策、学生、国家、表面

分类号：F2 ;F27

在线出版日期：2016-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33