10.3969/j.issn.1009-9573.2015.32.015
高职中外合作办学人才培养模式的融合与创新
本文以建筑设计技术专业中澳合作办学为例,分析了中外专业人才培养模式客观存在的差异性,探索不同国情下人才培养模式的融合与创新,指出中外合作办学应制定相互认可的国际化人才培养方案,以取得合作办学的跨越式发展.
高职合作办学、人才培养模式、融合创新
G64;H31
浙江省教育科学规划2013年度重点研究课题《跨文化视野下高职建筑设计技术专业教学体系研究与实践》SB119,主持人郑育春;浙江省高教学会"十二五"高等教育科学研究规划课题《高职建筑设计类专业创新型人才培养模式研究》KT2011187,主持人郑育春
2016-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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