10.3969/j.issn.1009-9573.2015.32.006
广东技工教育内涵发展对策研究
职业教育是世界各国尤其先进国家地区的共同选择,其发展模式最终都落在内涵发展上.作为职业教育的重要组成部分,技工教育也逐步转入内涵发展的轨道.本文在厘清广东技工教育内涵发展提出过程的基础上,分析正视技工教育内涵发展面临的问题,从特色发展、强师工程、产教融合、合作交流、教学改革等五大方面研究探索推进广东技工教育内涵发展的对策.
广东、技工教育、内涵发展、职业教育、特色发展、世界各国、教学改革、合作交流、组成、选择、融合、模式、基础、国家、轨道、工程、对策、地区
G71;G64
2016-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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