10.3969/j.issn.1009-9573.2015.30.006
多元考评,严把教学质量关——江苏省淮海技师学院改革考评机制综述
平时成绩考核、期中考试、期末考试、技能鉴定等综合起来,就是当前大多数职业院校考量教师教学质量和学生学习效果的主要方式.然而,职业教育是知识教学和行动训练相结合的教育类型,所以对教学质量的考核与评价不能单纯以"成绩论英雄",这不符合职业教育规律.
为此,江苏省淮海技师学院积极改革考评机制,建立"四方"考核,实施"多元"质量评价,从规范课堂教学过程评价、统一课程结业考试、严格社会职业鉴定、建立企业考评机制四个方面,严把教学质量关,以全面提高教学效果.
教学质量、技师学院、江苏省、考评机制、质量关
G718.1;G642.0;G434
2015-12-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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