浅谈中职"体验式"德育课的实施策略——以"发展变化与顺境逆境"一节教学为例

摘要：

体验式教学强调以学生为中心,让学生在情境体验中完成学习对象和自我的双重构建,是一种高效的教学模式.以"发展变化与顺境逆境"一节教学为例,根据中职校德育课的特点和学生的认知规律,通过创设情境、合作探究、内化提升、总结评价、课外拓展等五个环节开展体验式教学,增强德育的实效性.

关键词：中职德育课、体验式教学、实施策略

分类号：G63;G42

在线出版日期：2015-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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