浅析小组合作学习形式下的中职语文课堂

摘要：

巴西著名教育家弗莱雷提出了“教育即解放”的观点，即“意识的解放”“教学的解放”最终实现“人性的解放”，当今小组合作学习模式正是对这一教育观点的印证。但小组合作学习模式在实施过程中出现了一些问题，本文将其列举并略作分析。

关键词：解放、中职语文课堂、小组合作学习、问题

分类号：G64;G63

在线出版日期：2015-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：136-136