10.3969/j.issn.1009-9573.2015.27.084
浅谈数形结合法在中学数学教学中的运用
数形结合是重要的数学思想和方法之一,用数形结合的方法解决问题可取得事半功倍的效果,对于培养学生的灵活解题能力及创新思维具有积极的促进作用,所以在教学及问题解答中应积极开拓数形结合的方法。本文就数形结合法在中学数学教学中的运用进行了探讨。
数形结合、数学教学、图形语言
G63;TP3
2015-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
134-134
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10.3969/j.issn.1009-9573.2015.27.084
数形结合、数学教学、图形语言
G63;TP3
2015-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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