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10.3969/j.issn.1009-9573.2015.27.060

“理实一体”模式下手工高效课堂教学设计与实践

引用
本文结合中职学校学前教育专业手工课程开展“理实一体化”教学改革的探索和实践,重点阐述了以现代教育理念为指导,进行教学改革的必要性,具体介绍了学前教育专业“理实一体化”教学设计与实践过程中应把握好的关键环节,充分调动和激发学生的学习兴趣,对提高手工教学质量、教学效果起到重要作用。

手工、理实一体化、高效课堂、教学设计、实践

G4 ;G64

2015-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

98-100

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1009-9573

11-4601/D

2015,(27)

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