10.3969/j.issn.1009-9573.2015.26.074
人文教育在中职护理教学中的渗透
我国在早期的护理教育中一直重视专业技能的培养而忽视人文教育。随着社会的人文化发展,护理行业对于人文方面的重视程度也越来越高。我国的中职护理教学,也开始慢慢渗透人文教育的内容。
人文教育、中职、护理、渗透
R47;R19
2015-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
113-113
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10.3969/j.issn.1009-9573.2015.26.074
人文教育、中职、护理、渗透
R47;R19
2015-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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