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10.3969/j.issn.1009-9573.2015.23.034

推进中职生职业信仰教育的行动路径研究

引用
本文主要阐述如何从品牌主题班会建设、特色社团活动、职业生涯规划教育、创新校企合作内涵、挖掘学科教学内涵、借助专题教育活动等六个方面落实职业信仰教育,从而发挥职业信仰教育的思想导向功能。

中职生、职业信仰教育、路径

G63;G41

2015-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

59-60

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职业

1009-9573

11-4601/D

2015,(23)

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