10.3969/j.issn.1009-9573.2015.18.052
借助OTO教学平台打造专业能力生态链
借助信息化教学平台,培养学生专业技能,是职业教育发展的方向。本文通过《应收票据贴现的核算》课程中OTO教学平台应用的介绍,提出信息化教学面临的相关问题,并针对问题提出了构建专业技能生态链的实施策略。
OTO教学平台、信息化教学、专业能力生态链
F23
2015-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
93-94
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10.3969/j.issn.1009-9573.2015.18.052
OTO教学平台、信息化教学、专业能力生态链
F23
2015-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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