10.3969/j.issn.1009-9573.2015.15.009
技工教育呼唤人文精神
重技能、轻人文是当前技工教育不容忽视的现象.这种现象造成技工院校的学生人文素质较差,严重影响了学生的全面和谐发展和技工院校培养目标的实现.要改变这一现状,技工院校必须树立全面发展的教育观念,精心设置人文课程体系,改革教学方法,加强校园文化建设,促进学生全面发展.
技工教育、素质教育、人文精神
G63;G71
2015-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
20-21
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技工教育、素质教育、人文精神
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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