浅谈影响学前教育专业学生声乐演唱的“非技巧”性因素--以歌曲《龙船调》为例

摘要：

声乐艺术在当今世界已经成为最有表现力的媒介之一，但是声乐艺术作为最难以掌控的“乐器”之一，中职学前教育学生难以将其技巧做到“精”“细”，所以我们应该更加重视学生对非技巧性因素的掌握。本文从作品的创作背景、演唱风格、情感处理等方面进行分析与研究，以方便学生能更好地了解和演绎作品。

关键词：学前教育、声乐演唱、非技巧性

分类号：G44;G42

在线出版日期：2015-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：165-165