楼宇智能化设备安装与运行专业一体化课程教学改革过程化考核方法

摘要：

按照一体化课程的开发路径，开发工学结合一体化的楼宇智能化技术专业课程体系是职业学校关注的问题，尤其是一体化课程标准中规定的教学目标——综合职业能力的考核问题。为此本文探讨楼宇智能化设备安装与运行专业一体化课程教学改革过程化考核方法。

关键词：智能楼宇、一体化课程考核、考核方案

分类号：G64;TU1

在线出版日期：2015-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：54-54,55