以问题为媒，激发课堂活力

摘要：

职校生是一个特殊的群体，本文介绍了在数学课堂中以问题为媒，激发课堂活力的方法：问题情境引入，承前启后，温故知新；复杂问题层次化，根据学生的“最近发展区”，启发诱导，循序渐进；结合遗忘规律，及时巩固练习，举一反三。

关键词：职校生、数学课堂、问题设置

分类号：G64;G4

在线出版日期：2015-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：50-50