10.3969/j.issn.1009-9573.2015.09.022
浅议技工院校机械专业一体化教师的培养
本文从当今时代和我国经济发展的形势出发,深入分析了技工教育教学改革的必要性和改革方向,阐述一体化教师的培养对一体化教学改革的重要性。在论述一体化教师内涵和对技工院校教师调研的基础上,提出了一体化教师培养的内容、模式和方法。
一体化教师、内涵、培养、模式、方法
G71;G63
2015-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
37-39
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10.3969/j.issn.1009-9573.2015.09.022
一体化教师、内涵、培养、模式、方法
G71;G63
2015-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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