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10.3969/j.issn.1009-9573.2015.09.022

浅议技工院校机械专业一体化教师的培养

引用
本文从当今时代和我国经济发展的形势出发,深入分析了技工教育教学改革的必要性和改革方向,阐述一体化教师的培养对一体化教学改革的重要性。在论述一体化教师内涵和对技工院校教师调研的基础上,提出了一体化教师培养的内容、模式和方法。

一体化教师、内涵、培养、模式、方法

G71;G63

2015-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

37-39

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1009-9573

11-4601/D

2015,(9)

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