10.3969/j.issn.1009-9573.2015.08.028
新时期技工学校教学管理制度的创新
进入新时期以来,由于诸多因素的影响,增加了技工学校教学管理工作的复杂性和艰巨性。本文针对当前我国技工学校教学管理的现状,提出在教学管理过程中更新教学观念,建构多元化评价体系,提高办学质量,扩大社会影响,不断培养大批符合现代企业要求的高素质的劳动者和实用技术人才。
技工学校、教学管理、创新
G4 ;G80
2015-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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