10.3969/j.issn.1009-9573.2015.08.018
现代职业教育专业课程教学设计创新案例--能力本位的专业课题作业设计与实践
本文提出在专业课程教学改革中,应注意通过“课题作业”这一重要创新载体来有效提升学生的综合能力,并总结出能力本位的专业课题作业设计与实践案例,以解决目前职业院校课堂教学中忽视“学习能力”的培养和训练的弊端。
专业教学、课题作业、教学改革
G64;G42
2015-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
37-38
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专业教学、课题作业、教学改革
G64;G42
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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