10.3969/j.issn.1009-9573.2015.04.016
突破迷茫找到自己的坐标--职业指导典型案例解析
资源勘查工程专业大三的学生小雅来职业咨询中心进行职业咨询,她前来咨询目的是:期望老师能帮助她修改简历。小雅上了职业生涯规划与就业指导课,老师在课堂介绍写作简历技巧环节时强调要善于挖掘自己,并找出与应聘企业的契合点,但小雅在写作时很是迷茫,因为她苦恼于不知道自己可以做什么?自己未来应怎么走?所以简历上除了专业课程与实习外,个人目标与优势都没有列出。小雅是个女生,她也深知在资源勘查工程领域的就业单位为女生提供的就业岗位与机会并不多,在高考报志愿时,作为北京生源的她还是听从父母建议,选择了地质大学的优势特色专业,至于未来她也没有想太多。现在大三了,班里的一些同学找到了实习单位,身为北京女孩的她感到去野外地质队工作不太现实,还好有高年级的师姐告诉她壳牌公司有暑期实习岗,所以她想去试试,可“个人能做什么”这个问题却让她没有了信心。
2015-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
40-41