高职基于网络自主学习的信息素养教育课程设计研究

摘要：

本文在讨论高职大学生信息素养教育意义的基础上，采取内容分析研究法，对现有信息素养教育相关公共课程的教学大纲进行研究，分析现有课程体系对高职大学生信息素养教育的不足。结合时代对高职大学生信息素养的要求，根据工作过程系统化课程设计理念，设计大学生信息素养教育课程的学习领域及工作任务，并依此设计与开发网络自主学习课程。

关键词：高职、自主学习、信息素养、工作过程系统化

分类号：G43;G42

资助基金：1.广东省外语艺术职业学院2013年度院级青年课题“高职校本化网络自主学习课程建设的实证研究”，课题编号2013G05；2.广东省外语艺术职业学院2014年度“高职教育信息化科研团队”，课题编号2014KYTD03。

在线出版日期：2015-02-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：109-110