10.3969/j.issn.1009-9573.2015.03.057
在Flash教学中如何培养中职学生的学习能力
计算机领域是创新最活跃的领域,精彩的动画效果最有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的创作能力,促进学生的可持续发展。本文主要介绍了如何运用动画设计教学,从引导学生掌握思考的方式和发掘学习的多种渠道出发,激发学生的创作欲望,提高分析问题、解决问题的能力和创作能力。
Flash教学、问题能力、创作能力、学习能力
G4 ;G63
2015-02-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
90-90,91