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10.3969/j.issn.1009-9573.2015.02.019

浅谈中职有机化学课程改革的“加”“减”法

引用
本文根据专业培养目标,对中职有机化学教学课程体系进行改革,提出构建与中职学校相适应的教学体系,密切校企协作,探索具有中职特色的人才培养模式。

中职、有机化学、教学改革

G71;G64

2015-02-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

33-34

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1009-9573

11-4601/D

2015,(2)

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